NGHIỆM THU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN MỨC ĐỘ YÊU THÍCH RỦI RO CỦA NGƯỜI DÂN TỈNH ĐẮK LẮK”

Ngày 19/12/2024 vừa qua, tại phòng họp H2, Hội đồng nghiệm thu khoa BH đã tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên.

Theo quyết định số 881/QĐ-CSII ngày 28 tháng 11 năm 2024 của Giám đốc cơ sở II, Trường Đại học Lao động - Xã hội về việc thành lập hội đồng nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm 2024. Đề tài: “ Các yếu tố tác động đến mức độ yêu thích rủi ro của người dân tỉnh Đắk Lắk”. Đề tài được nhóm nghiên cứu thực hiện, gồm:

Chủ nhiệm: Phan Thị Thu Hương                   Lớp: Đ22BT1

Giảng viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Thị Ngọc Quý

Bài nghiên cứu tập trung phân tích, tìm hiểu và làm rõ được các yếu tố tác động đến sự ưa thích rủi ro của người dân tỉnh Đắk Lắk và mức độ ưa thích rủi ro của nông dân nơi đây, cùng với các lý thuyết, các bài lược khảo có liên quan, nhóm tác giả đã đề xuất ra mô hình cho bài nghiên cứu là mô hình Logit thứ bậc.

Kết quả của đề tài cho thấy người dân ở tỉnh Đắk Lắk khi đối mặt với nhiều rủi ro khác nhau sẽ bộc lộ ra những phản ứng khác nhau do sự ảnh hưởng của các yếu tố tác động đến mức độ ưa thích rủi ro riêng biệt nhưng đa phần người dân có thái độ ghét rủi ro, điều này sẽ khiến cho nông dân ngần ngại trước việc đầu tư vào công nghệ dẫn đến không tiếp xúc được công nghệ kỹ thuật mới ảnh hưởng đến năng suất của hộ gia đình không thể cải thiện tốt hơn. Từ kết quả đó, nhóm nghiên cứu sẽ đưa ra được các kiến nghị, giải pháp phù hợp để khắc phục những hậu quả, tối ưu chất lượng cuộc sống người dân tỉnh Đắk Lắk.

Tuy nhiên, nghiên cứu này có một số hạn chế nhất định, cụ thể: phạm vi nghiên cứu chỉ nằm ở tỉnh Đắk Lắk nên chưa đảm bảo tính khái quát toàn diện và còn một số hạn chế như lỗi kỹ thuật, phần lược khảo các nghiên cứu trước đây chưa được trình bày theo tiến trình.

Sau phần trình bày của Ban chủ nhiệm đề tài, Hội đồng nghiệm thu đã đưa ra những đóng góp, nhận xét về phương pháp và kết quả nghiên cứu để nhóm tác giả tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện đề tài. Hội đồng nghiệm thu thống nhất xếp loại đề tài “Khá”. Các kết quả nghiên cứu của đề tài có thể được dùng để làm tài liệu tham khảo cho giảng viên và sinh viên trong giảng dạy và học tập.